中职学校毕业升本科，一个班九人还考上研

齐鲁晚报·齐鲁壹点(yīdiǎn) 高松 从中职学校毕业，最终考上研究生，看似难以实现的跨越，却被史庚鑫用7年时光变为现实。以临沂市(línyíshì)农业学校“3+4”中职本科贯通(guàntōng)培养模式为起点，史庚鑫当年所在(suǒzài)的班级，有9人拿到研究生录取(lùqǔ)通知书。而在临沂市农业学校，累计共有32名贯通培养的学生考上研究生。回望这(zhè)一路，史庚鑫觉得(juéde)，起点在哪里并不重要，重要的是跑到终点的耐力。 42名(míng)中职生直通本科 读研一年后，再提起母校(mǔxiào)，史庚鑫用“幸运”来形容那一次选择。 2017年中考，史庚鑫三年来的努力最终定格在527分。这一成绩在临沂够不着市区高中分数线，只能考虑区县高中。亲戚多方打听(dǎtīng)下，得知莒南县(jǔnánxiàn)一所(yīsuǒ)中职院校开设了“3+4”中本贯通班。 作为一种创新的人才培养模式，“3+4”中本贯通学制为7年。学生首先在中职(zhōngzhí)学校(xuéxiào)进行3年的学习，期满后参加转段考试，成绩达标即可升入相应的本科院校。2015年，获得山东省教育厅对“3+4”中职本科对口贯通分段培养试点学校的批复后，临沂市农业学校（以下简称(jiǎnchēng)“临沂农校(nóngxiào)”）作为首批试点之一，正式(zhèngshì)开展(kāizhǎn)“3+4”本科对口贯通分段培养试点项目，设立了畜禽生产技术专业班。 高考(gāokǎo)被视为“千军万马过独木桥”，每年数百万考生为了有限的本科名额激烈竞争。比高考还(hái)“卷”的中考，也让不少学子止步求学路。一考就要定终生(zhōngshēng)？不服气的史庚鑫决定填报临沂农校。 “刚入学时，老师就告诉我们，一定要抓住机会，借助(jièzhù)这个平台冲击更高学历。”这让本带着些许失意的史庚鑫燃起了斗志。在学校(xuéxiào)严格的管理体系(guǎnlǐtǐxì)下，他变得更加自律。特别在英语学习上，史庚鑫知道自己基础不好(bùhǎo)，就用更多时间去填补不足，只要遇到不会的、听不懂的内容，就积极与老师同学们讨论，绝不放过任何(rènhé)一个知识点。 当机会再次摆到眼前，史庚鑫紧紧抓住了这根向上而生的(de)藤蔓。在(zài)当年转段考试中，他所在的班级中，有42名学生成功转段，如愿进入临沂大学动物医学专业(yīxuézhuānyè)学习。 同班9人成功“上岸(shàngàn)” “这种模式打破(dǎpò)了中等职业教育升学路上的壁垒，学生转段毕业后与普通(pǔtōng)高考考入本科的学生享有同等的学历待遇。”临沂市农业(nóngyè)学校农牧系(xì)负责人张建军介绍(jièshào)。近十年来，该校累计招收417名“3+4”中职本科贯通培养班学生，转段进入临沂大学读本科的成功率超95%。 区别于普通高中培养方式，“3+4”中职本科贯通培养班采用中职、大学共同培养模式，一些只有在大学才能接触到的(de)专业课程也被纳入中职学校的日常学习中。史庚鑫(shǐgēngxīn)学的是畜禽生产技术专业，除了常规的数文、数学、英语等(děng)文化课之外，还开设(kāishè)了动物解剖生理(shēnglǐ)、动物组织学与胚胎学等专业课。史庚鑫认为，这也帮助他们更快上手(shàngshǒu)熟练，实操能力更强。 进入大学后，史庚鑫也接触到了更高层次的专业知识和实践机会(jīhuì)。校内的一(yī)处羊场，是他最常去的地方。“小羊(xiǎoyáng)就是生活里的小美好。”碰上羊羔生病难产，都需要史庚鑫与同学悉心照顾，在巩固专业知识的同时，他也逐渐找到了这一专业的意义所在(suǒzài)。 临沂大学的羊场内，史庚鑫悉心照顾着小羊。（受访者(shòufǎngzhě)供图） 在临沂农校学习种下的种子，一路破土而出，史庚鑫决定继续提升自己，考取(kǎoqǔ)兽医学硕士研究生(yánjiūshēng)。最初只有这个(zhègè)专业(zhuānyè)开设了贯通本科班，史庚鑫没有其他选择，但在日复一日的学习中，彻底点燃了他的兴趣。 尽管大学更加独立自由，史庚鑫仍保持着自律的好习惯，下定决心后(hòu)埋头备考。身边依旧是那批从临沂农校(nóngxiào)开始就一起拼搏，改变命运(gǎibiànmìngyùn)的朋友，如今(rújīn)又为了同一个目标而奔跑。最终，他们中又有9人成功“上岸”硕士研究生，进入更高学府进行深造提升。 重要(zhòngyào)的是跑到终点的耐力 2024年6月，史庚鑫从临沂(línyí)大学毕业(dàxuébìyè)。成功“上岸”后，大家各奔东西，然而属于史庚鑫的故事，依旧在这所校园中书写。 “研究生阶段的学习更强调自主(zìzhǔ)科研的思维，我们需要(xūyào)主动(zhǔdòng)发现问题、解决问题。”在史庚鑫看来，挑战性更大，但这一路走来，他早已习惯挑战，并相信自己能成为更高素质的专业技能人才。 “职业(zhíyè)教育贯通(guàntōng)培养(péiyǎng)是现代职业教育体系建设中的重要组成部分，有效打通了多层次(duōcéngcì)技术(jìshù)技能(jìnéng)人才的成长阶梯，也可以为市域经济社会发展培育更多的高素质技术技能人才。”临沂市教育局职成教科科长梁玉菡表示，在“3+4”中职本科贯通培养方面，临沂市目前共有7所中职学校的7个专业点入选试点，入选学校数量占全省的1/5、全省第一，均是和临沂大学、青岛理工大学联合开展。 张建军(zhāngjiànjūn)(zhāngjiànjūn)还(hái)记得，2015年临沂农校招收第一届“3+4”中职本科(běnkē)贯通培养班时，录取(lùqǔ)线只有497分，45个(gè)名额却没有招满，甚至还有中途退学回初中复读的学生。近十年来，一批批中考成绩不理想的孩子，通过这一赛道成功实现“弯道超车”，职业教育的认可度也随之“水涨船高”。“近三年，我们学校最低录取分数线均超过600分，一度接近重点高中分数线。”张建军说。 6月13日，临沂市中考再次拉开帷幕(lākāiwéimù)。“人生远不止一种可能，坚定目标、付出努力，总能(zǒngnéng)到达想要的彼岸。”回想(huíxiǎng)从中职学校到成功考研之路，史庚鑫认为，起点不重要，重要的是跑到终点的耐力。